No dia 9 de dezembro, a live QuartaàsQuatro debateu o tema “Mediação cultural da informação para o reencantamento do mundo”. Promovida semanalmente pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), a live abordou a implementação de práticas de mediação cultural da informação no âmbito do ensino e da pesquisa acadêmica, destacando a contribuição dessas práticas para a ampliação dos horizontes epistemológicos do pensamento científico.
Participaram do debate os convidados Arthur Coelho Bezerra, pesquisador titular do Ibict e professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, o PGCI (convênio Ibict e Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ) e Luciane de Fátima Beckman Cavalcante, professora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
O tema da live foi construído a partir do artigo “Mediação cultural da informação para o reencantamento do mundo”, assinado pelos dois pesquisadores e publicado pela revista científica Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação.
No encontro, Arthur destacou a contribuição de boas práticas de mediação da informação para a ampliação dos horizontes epistemológicos do pensamento científico. “Reconhecemos o método científico como a forma mais arrojada de sistematização do conhecimento desenvolvida pela humanidade, porém em oposição à ideia de que o saber cientifico é o único portador de rigor e validade. Compreendemos que a perspectiva de desencantamento do mundo desenvolvida por Max Weber é resultante de uma racionalização das mais diferentes esferas da vida, num processo que opera na esteira da colonização de corpos e mentes, numa espécie de marginalização de apagamento de conhecimentos e saberes de povos tradicionais e de minorias ao redor do planeta que nós pretendemos resgatar numa perspectiva da mediação cultural da informação”, diz o professor.
A professora Luciane diz que as perspectivas da mediação da informação e mediação cultural oferecem meios para que a ciência possa dialogar com as epistemologia e visões de mundo distintas. “A adoção dessas práticas de mediação cultural da informação possibilita um reencantamento do mundo. E no caso, a gente traz o reencantamento dos aspectos científicos para entender as conexões e relações científicas que são estabelecidas nesse cenário. Tanto para os elementos que são singulares, mas também na aproximação de questões plurais”, avalia.
Assista à live na íntegra:
https://www.youtube.com/watch?v=oOiA9Ftd7E4
Carolina Cunha
Núcleo de Comunicação Social do Ibict
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